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Il metodo adottato dall'Istituto per l'Evoluzione Armonica dell'Uomo: la riscoperta dei segreti di una antica tradizione per giungere alla realizzazione dell'Essere.


Anticamente, in Oriente, per rappresentare la natura umana erano utilizzati tre simboli: il quadrato, il cerchio e il triangolo. Queste tre forme geometriche simboleggiano anche aspetti più complessi, che trascendono l’essere umano. Nell’individuo, il quadrato rappresenta la personalità, il cerchio la coscienza, il triangolo l’Essere, ossia il sé profondo di ogni uomo.

La personalità è ciò che si forma attraverso l’esperienza nella vita e l’influenza dell’educazione e della società. La coscienza è ciò che ci permette di percepire la realtà; essa varia da individuo a individuo. L’Essere è quello che siamo prima di ogni condizionamento: la sorgente della coscienza.
Il percorso di sviluppo interiore parte dallo studio delle meccaniche della personalità, passando attraverso un incremento della coscienza individuale, per arrivare alla realizzazione dell’Essere: la scoperta di noi stessi e la libertà dall’illusione.

I tre simboli descrivono anche differenti livelli d’approccio al Metodo. Inizialmente la Formazione può essere compresa soprattutto attraverso gli strumenti della personalità: intelletto e sensibilità emotiva (quadrato); in seguito, quando l’individuo aumenta il suo stato di consapevolezza tramite il lavoro svolto in se stesso, la sua percezione del Metodo si fa più profonda (cerchio). Successivamente, con un ulteriore crescita di consapevolezza e coscienza di sé, l’intero sistema di Formazione Interiore è letto, metabolizzato e applicato attraverso la parte più intima di se stessi (triangolo).

Questo significa che il lavoro di Formazione svolto all’Istituto può essere compreso e praticato in maniera differente da ognuno, secondo il grado d’esperienza e lo sviluppo della propria consapevolezza. Ogni insegnamento contiene diversi livelli di profondità, che sono realizzabili nel tempo, tramite la pratica e lo sviluppo interiore.

Il nostro Metodo si fonda su un quadrato, considerabile come la base di una piramide, il vertice della quale corrisponde alla realizzazione interiore di se stessi. I quattro angoli corrispondono ad analoghi aspetti del sistema di Formazione e Ricerca Interiore.

Il primo implica un lavoro d’osservazione di se stessi e studio della Macchina Umana, che può (e deve) essere compiuto in ogni momento della giornata.

Il secondo e il terzo richiedono momenti e luoghi idonei alla pratica; essi costituiscono – in maniera differente – una via a una consapevolezza superiore del corpo, dell’energia che lo vivifica e dei processi interiori che stanno alla base della nostra persona (Yoga Integrale ed Educazione Marziale).

Il quarto è il Cuore e il centro d’ogni percorso di Ricerca Interiore. È composto da tecniche e procedimenti che, per essere appresi, presuppongono inizialmente momenti di calma e raccoglimento; in seguito, porteranno a una profonda e naturale possibilità di applicazione in ogni ambito della vita (Meditazione).


L’Insegnamento di un sistema di Ricerca di Sé implica un aspetto teorico (studio) e uno pratico (tecniche). È possibile ottenere veri risultati e un cambiamento profondo quando i vari componenti della natura umana – mente, emozioni, corpo e coscienza – possono operare armonicamente e unitariamente, senza ostacolarsi.

Attraverso lo studio teorico si possono comprendere le fondamentali leggi che regolano la vita umana, i meccanismi tramite i quali si forma la personalità e tutto ciò che riguarda i processi evolutivi. Lo studio è un aspetto importante della Formazione e della Ricerca, perché ci permette di comprendere per quali ragioni la vita degli esseri umani non si compie attraverso linee armoniche.

Lo studio fornisce nuovi dati mentali e consente di sviluppare i processi intellettivi, affinché il percorso di Ricerca e Formazione trovi la sua giusta collocazione nella vita. La teoria non è quindi un mero accumulo di dati, ma un metodo per sviluppare la capacità di pensare liberamente e un sistema per ottenere una mappa comprensibile del nostro viaggio individuale.

La pratica rappresenta l’aspetto più rilevante della Formazione; senza di essa tutto rimarrebbe solo nella sfera intellettiva e non potrebbe prendere corpo nella vita di tutti i giorni. L’evoluzione consapevole è possibile quando impariamo a mettere in pratica ciò che studiamo e, nel contempo, le nostre azioni sono illuminate da una chiara visione mentale.

Nel nostro sistema, il concetto di pratica implica due aspetti: le Tecniche e l’Applicazione. Le “tecniche” sono l’insieme dei procedimenti metodici che permettono di lavorare sull’energia, sulla consapevolezza del momento presente e sulla corporeità. Per “applicazione” intendiamo l’educazione a portare nel quotidiano tutto ciò che abbiamo compreso attraverso lo studio e la tecnica.

Ad esempio, non basta studiare come funzionano la mente e le emozioni; dobbiamo anche applicare questa conoscenza nel lavoro, nella sfera affettiva e in tutti gli aspetti della nostra vita. Questo porta a risultati sicuri e stabili.

Le tecniche, come lo Yoga, l’educazione marziale o i metodi di preparazione alla meditazione, rappresentano il cardine della pratica nel suo assieme. Anche in questo caso, però, tutto quello che impariamo attraverso la loro sperimentazione va applicato nel quotidiano.

La pratica, dunque, non deve essere concepita solo come il tempo dedicato all’esecuzione di tecniche specifiche, ma anche come l’applicazione delle stesse – e dello studio teorico – nelle attività della giornata.
Questo Sistema, se è seguito con dedizione e volontà, porta a grandi risultati, sia nella sfera della personalità e del carattere, che in quella dell’interiore e dello sviluppo di una superiore coscienza di sé.

La base del nostro metodo si compone dunque di quattro livelli: Lavoro sulla Macchina Umana, Yoga Integrale, Educazione Marziale e Pratica Meditativa. Tutti e quattro i livelli contengono un triplice aspetto: Studio, Tecniche pratiche e Applicazione nella vita.

La Meditazione, per motivi che spieghiamo nella sezione apposita, è considerata il punto di arrivo e contemporaneamente il nucleo del nostro sistema. Il lavoro sulla Macchina Umana, lo Yoga Integrale e l’Educazione Marziale, sono metodi assai differenti fra loro, che integrati in un lavoro unitario, portano allo sviluppo di capacità, sensibilità e gradi di consapevolezza, che facilitano l’accesso ai vari stati meditativi.

Nel corso dei seminari dell’Istituto possiamo imparare le Tecniche, approfondire lo Studio Teorico e ricevere l’insegnamento del Metodo nel suo complesso. Negli intensivi di singole discipline, che sono tenuti al di fuori dei seminari regolari, abbiamo la possibilità di approfondire alcuni aspetti della pratiche, con attività incentrate su di una specifica disciplina.
Il Sistema è concepito per lavorare contemporaneamente su tutti gli aspetti della natura umana. È un metodo che parte dall’osservazione che l’uomo è una realtà unitaria. Noi non riusciamo ad essere felici ed efficaci, nella vita, proprio a causa di una frammentazione delle parti che costituiscono l’insieme del nostro essere.
Il Metodo di Formazione Interiore e Umana dell’istituto, è un’unità coerente che può condurre alla realizzazione dell’unità in se stessi.

L’intera struttura dell’Insegnamento è formulata tenendo in considerazione una profonda e antica conoscenza di base: la realtà della struttura umana, le leggi connesse all’evoluzione consapevole individuale e gli ostacoli che s’incontrano in un percorso di Ricerca di Sé.

L’Insegnamento di un sistema di Ricerca di Sé implica un aspetto teorico (studio) e uno pratico (tecniche). È possibile ottenere veri risultati e un cambiamento profondo quando i vari componenti della natura umana – mente, emozioni, corpo e coscienza – possono operare armonicamente e unitariamente, senza ostacolarsi.

Attraverso lo studio teorico si possono comprendere le fondamentali leggi che regolano la vita umana, i meccanismi tramite i quali si forma la personalità e tutto ciò che riguarda i processi evolutivi. Lo studio è un aspetto importante della Formazione e della Ricerca, perché ci permette di comprendere per quali ragioni la vita degli esseri umani non si compie attraverso linee armoniche.

Lo studio fornisce nuovi dati mentali e consente di sviluppare i processi intellettivi, affinché il percorso di Ricerca e Formazione trovi la sua giusta collocazione nella vita. La teoria non è quindi un mero accumulo di dati, ma un metodo per sviluppare la capacità di pensare liberamente e un sistema per ottenere una mappa comprensibile del nostro viaggio individuale.

La pratica rappresenta l’aspetto più rilevante della Formazione; senza di essa tutto rimarrebbe solo nella sfera intellettiva e non potrebbe prendere corpo nella vita di tutti i giorni. L’evoluzione consapevole è possibile quando impariamo a mettere in pratica ciò che studiamo e, nel contempo, le nostre azioni sono illuminate da una chiara visione mentale.